决定孩子命运的六大品质（一）
2014-06-26 14:56:00 来源：
江西西山初中部 点击阅读数：
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英国哲学家洛克说，家长的任务是塑造孩子的心灵。如果把心灵的品质培养好了，那么20年后孩子一定会是个杰出的人。那么哪些心灵的品质是最根本的呢？
第一，自尊心。自尊是一个人精神的脊梁骨。有了自尊，人才能像人一样的活着。自尊心是人的生命之树的大树根。帮孩子建立自尊其实很简单，就是尊重孩子，有话好好说，家长如果怎么跟领导说话，就怎么跟孩子说话，孩子绝对不会觉得不被尊重。其次是无条件地爱孩子。没有自尊心的孩子不会主动参与群体活动，他们不尊重别人，也不尊重自己。他们没有在群体中出类拔萃的欲望。而我们的很多家长在伤害了孩子的自尊心后，还期望孩子上清华北大，那是做梦。
第二，自信心。自信心是一个人做事时的主观心理状态。家长都希望自己的孩子能够发奋学习。很多家长为了让孩子学习好，在家里天天盯着孩子学习，逼着孩子写作业。这种做法正是让孩子在家里得不到宁静的心灵，在家里不能恢复体能，反倒让孩子在家里压力过大。我们在面对没有做过的事情时，只有三种心态。一是我能，二是我不能，三是让我试试。敢说我能的孩子，会用创造性的方法把事情做好，最后证明他真能，这个过程中他的知识迅速增加，能力迅速增长。而说我不能的孩子，大脑一定是处于抑制状态，他一直在找理由解释我为什么不能。结果是他真的不能。而说让我试试的孩子的心理是，我用我现有的知识去做，做不出来也不怪我，他事先就找了个开脱的理由，他知识和能力的增加是极其缓慢的。因此，家长要想孩子学习发奋，必须在家里把孩子推到第一种状态，这就是通常所说的让孩子建立自信心。自信心的培养秘诀就是两个字：鼓励。
第三，责任心。责任心就是让孩子从小有一个稳定的心态，从小就做到自己说过的话要能兑现。责任心怎样培养，那就是从小该他自己做的事情，你不能代替他去做。他做错了我们可以帮助他但不能代替他。责任心是一个人产生自律的内在条件。一个人有了责任心才能成长。（后续）
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