一 活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保 教育革命传统教育 民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人 服务社会的优良品质，加强初三年段精神文明建设，刮起初三年段学雷锋活动新高潮，今年学雷锋活动将立足本年段，走向全校，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二 活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。
三 活动要求
每位学生为身边人做3件有意义的好事。“学雷锋”活动要立足本职，立足本年段，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四 活动时间：3月
五 活动安排：
第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组）
1、利用年段大会向全年段师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、成分利用橱窗 黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
第二阶段：活动开展（各班按照活动内容组织实施）
主题：用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距------告别缺点，发挥优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省 深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身为人 处事 学习等方面存在的问题进行反思 整改 各班制定学习雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足本年段 立足身边 争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到 不早退 不打架 不吸烟 不喝酒 不随地吐痰 不乱扔纸屑 不破坏公物”。
立足学习，开展“一帮一”活动，要求“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的深厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
第三阶段：（年段根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体 先进个人）
