评五垦片区“新秀教师”公开课心得
2015-01-03 15:44:28 来源：
江西西山初中部 点击阅读数：
次 编辑:胡珊
一、评五位老师的公开课——如何上好公开课
1、从教学手段上讲，几位老师都是传统教学手段与现代化教学手段相结合，传统的口头语言、肢体语言、教具、板书，与现代多媒体、课件辅助相结合。
蒋军老师的口头语言绘声绘色，有激情，有冲劲，语气中带有趣味，并且蒋军老师的肢体语言丰富，对课堂气氛起了积极的带动作用。蒋军老师是唯一一个升华从定义，条件，作用三个层面讲，说明蒋老师对教材知识性机构的理解是非常到位的。
支荣芳老师的板书精心设计（用彩笔，层次性强），让板书成为了教学内容的浓缩。板书的内容是对教学内容的加工和提炼，这样的板书，一是理清教学内容的思路，二是将教学内容结构化，三是突出教学的重点和难点。这样板书有助于学生知识的系统化，有助于学生记忆，有助于学生理解。
教具的选择支、杨两名外校老师，不如柯凯频老师恰当。支、杨两名外校老师在教具使用上没有把握住火候，酒精灯的火焰太大使碘熔化，是演示实验失败主因。蒋老师用多媒体代替演示实验，视频选择的不好，“冰溜子”解释凝华无液体产生，有新意。但在说明升华无液体产生上解释的牵强。
四位老师都体现了多媒体的辅助功能，但应注意课本是本，课件是辅，课件是学生学习课本的辅助。再者四位老师对课件技术的部分功能的熟悉程度不够，（如视频的插入，动画的设计，幻灯片间的切换，幻灯片的美化，背景设置，字体颜色的搭配等等）还应进一步加强。
柯凯频老师在传统的教学上，除教具选择外，在口头语言、肢体语言、板书等方面无优势可言。
2、从教学思想上讲，三位外校老师都是传统的讲授法，蒋军老师整节课没有1次提问，另外两位老师有提问，但参与的学生5人左右，太少！给人满堂灌的感觉，这都是我们要吸取的最大的教训。‚柯凯频老师是将演示实验变成小组实验，扩大学生的参与率。柯凯频老师的课堂教学思想是以学生为中心、教师为引导、小组合作为主要方式的探究性学习活动。这符合了现代化教学思想。这柯凯频老师最大亮点，也是他能拿第一名的最重要原因ƒ四位老师在教学过程中德育育人方面没有均无体现，或无凸出体现。
3、从突破重难点方面来说：判断升华凝华是本节课的重点，依据升华凝华的条件解释生活现象，是这节课的难点。四位老师均突破了重难点。
以上内容就是我在参与评“五垦片区的新秀教师”评选活动，听完这几位优秀教师体会。
Copyright©2003-2018 西山教育集团 版权所有 全国咨询热线：0791-85607688（江西省西山学校）0591-85316863（福建西山学校）
学校地址：江西省南昌市进贤县长山乡316国道旁 邮编：331724 赣ICP备08101809号-1
